湖北省司法厅

在第三十六个“全国助残日”与“六一”儿童节前夕，武汉市洪山区法律援助中心开展系列“法援护苗”行动，从聋哑学校到普通小学，再到教师群体，精准对接不同群体的法治需求，把专业的法律知识转化为生动易懂的普法实践，“典”亮希望灯塔。

无声课堂：手语普法守护特殊群体

5月17日全国助残日前夕，洪山区法律援助中心工作人员带着一份特殊的“法治礼物”走进武汉市第二聋哑学校。为了让课程真正帮到孩子们，法援中心提前与学校细致沟通，聚焦师生家长最关心的法律问题。

考虑到聋哑学生使用手机频繁、易遭遇网络诈骗的风险，徐鹏律师专门设计了通俗易懂的防骗课程。课堂上，律师抛出问题引导思考，孩子们纷纷举手用手语踊跃回答。徐律师结合真实案例，将中奖钓鱼、刷单返现、冒充客服退款、冒充公检法恐吓转账等诈骗套路一一拆解。师生们共同总结出“保留证据、告诉家长、立刻报警”的三步维权法。

“我在闲鱼出售版画，对方以我是未成年人为由拒付货款怎么办？”课后，一名学生通过特教老师翻译提问。徐律师先肯定其靠才艺赚钱的行为，再清晰解释《民法典》关于未成年人民事行为能力的规定，明确维权步骤。律师还敏锐发现部分家长对孩子网络行为缺乏关注，现场讲解监护责任与沟通方法，让法律保护从课堂延伸至家庭。

“这些知识对孩子们太实用了！”特教老师感慨。更令人动容的是，一名聋哑学生用手语坚定表达未来志向——要考取法学专业，用法律帮助更多像自己一样的人。手语落定，法治种子在无声世界里悄然生根。

童趣普法：定制课程护航快乐成长

“法律就是不能干坏事！”“民法典是保护我们权益的！”六一前夕，洪山区法援中心两次走进广埠屯小学，教室里童声朗朗，小手如林。针对小学生认知特点，律师将《民法典》《未成年人保护法》等抽象法条转化为童言童语，用游戏规则讲解法律强制性，借情景漫画还原隐私保护、高空抛物等场景。

课程聚焦校园安全、网络素养、身体保护三大板块。在校园安全环节，律师以真实情景为例，厘清同学玩笑边界，传授遭遇取笑时“明确表态、及时离场、告知师长”的三步法；网络安全部分，律师教会孩子识别不良信息三要素：“看来源是否正规、是否诱导点击、是否索要个人信息”；身体隐私保护环节，则强调“背心短裤遮挡处不可被观看、触碰、拍照”。

“奶奶商场楼梯滑倒怎么办？”“捡到东西为什么不能留着？”答疑环节孩子们争相提问。律师在解答时同步普及防溺水法律知识，强调监护人和场所管理者的安全保障义务。课堂尾声，全体学生齐声喊出行为准则：“玩笑尊重是前提，遇事求助不犹豫！”课后孩子们围着律师追问：“什么时候还能再上这样的课？”

教师赋能：法治培训筑牢校园防线

5月22日，洪山区法援中心根据“学校点单”需求，走进武珞路实验小学开展教师法治培训——这是该系列第三场活动，标志着“法援护苗”行动从“学生自护”转向“教师履职”，实现校园法治教育闭环。

培训上半场，律师聚焦校园人身伤害应急处置与强制报告义务。针对课间冲突、体育课受伤等常见问题，详解现场处置流程、证据固定要点及家校沟通规范，特别强调“规范留痕”的重要性：提前收集学生健康档案，专人专岗巡查并留存台账。在强制报告制度方面，结合《未成年人保护法》明确教师发现侵害线索时的报告对象、时限及失责后果。

下半场座谈中，班主任们分享真实案例：两名学生课间摔倒受伤，因处置方式不同导致结果差异。律师引导逐层剖析第一时间处置、家长沟通、保险理赔等环节，对比“依法处置”与“经验处置”效果差异。“以前凭经验处理心里没底，现在有法可依更有底气了。”一名教师感慨道。

精准供给：法治阳光照亮成长之路

从特殊教育学校到普通小学，从学生群体到教师队伍，洪山区“法援护苗”行动通过“群体定制+精准供给”模式，实现法治教育全覆盖。聋哑学校防诈课破解信息无障碍难题，小学普法用童趣场景化抽象法条，教师培训则赋能依法处置能力——三层防护网共同筑牢校园安全防线。

“我们将持续深化‘法援惠民生’工程，针对未成年人、残疾人等重点群体实施‘一群体一品牌’活动。”洪山区法律援助中心负责人表示。截至目前，“法援护苗”行动已开展专题活动23场，覆盖师生家长6000余人次，推动法律援助实现从维权保障到预防普法的转型升级。

当手语在无声世界传递法治理念，当童言童语解读权利义务，当教师依法处置校园纠纷——洪山法援正用专业与温度，让法治成为护航成长的最强力量。